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我们需要什么？我们缺少什么？ 教育要促进学生全面发展、健康成长。什么是健康？联合国世界卫生组织曾给健康下过这样的定义：“健康，不仅是指躯体上没有疾病或缺陷，而且包括心理上的健全和社会适应能力的最佳状态。”然而，“全国中小学心理健康教育课题实验组”对随机抽取的3万名中学生的调查表明，有37%的人有不同程度的心理问题，仅有17%的人心理完全正常。曾几何时，有“三好生”离家出走了，有“优干生”跳河自杀了……在殉难者的日记里，人们发现了苍白的遗言：我好累！我好烦！ 有中学生也说，我们这一代“有人管吃，有人管穿，有人管学习，就是心理没人管，情感没人管。” 我们必须重新思考教育的价值。面对越来越多的脆弱的小鸟，我们不仅要说：强者不会选择逃避，做一个心灵的自救者吧！ 心理之花是二十一世纪最美丽的花朵！ 五彩缤纷的心园，需用真诚去装扮。行动起来吧，亲爱的朋友。别做避风港里的守望者，要做浪尖上的撑船手；别做蒙古包里的磕睡虫，要做沙漠里的拓荒者。身处逆境，学会坚强；面对生活，勇于创造；迎接挑战，超越自我。 让我们的性格更美，让我们的情感更真，让我们的意志更强！ |
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| 提到心理学家，你一定知道弗洛伊德和他所代表的精神分析学派，但更多的心理学家和他们的故事你知道吗？ 在这里，我们向你展示一个半世纪以来，先哲们对我们人类精神世界的认识历程。 |
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| 心理学并不深奥，而是一门十分有趣而迷人的学问。
我们力图用普通的语言，把心理学的专业知识介绍给你。 愿我们提供的知识，能帮助你更好地探索自己的“心”，也探索别人的“心”。 |
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相信吗？不用见面，只需有你的笔迹——就可知道你的性格行为特征 ！ |
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| 人的生命离不开水，人的心灵需要滋润。 好书能将你带到泉水边，但喝水还得靠自己哦！ |
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| 心海茫茫，困顿沧桑，有对往昔追述的无奈，有对心灵自由的向往。小憩片刻，无奈从指间滑落，自由从心底飞扬....... |
